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兴宾区人民医院:一张张康复“毕业证书”见证一个个家庭新希望

2021-09-16 18:17     来源:兴宾区人民医院     作者:龚婧
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“我们毕业了!”9月13日,在来宾市兴宾区人民医院康复医学科,康复医师李尧尧正在康复室与3名获得康复“毕业证书”的小朋友合影留念。这一天,是小朋友从康复医学科“毕业”的日子,也是3个家庭开启新生活的特殊日子。因为,“毕业”意味着他们此后可以和其他小朋友一样正常上学,接受义务教育。

整洁的白大褂,自信的笑容和快乐的语调,始终微笑着,是李尧尧给小朋友及其家属的印象。谈及残疾儿童康复工作,李尧尧表示:“在我们这里进行康复治疗的每位小朋友,都是家庭的希望。小朋友能融入社会,在适龄年龄正常上学是支撑家长们坚持陪伴小朋友完成康复训练的坚定信念,是康复医学科每位康复医师和康复治疗师共同努力的方向,也是小朋友从我们这‘毕业’的标准。”

生命修复“工程师”,是外界给予康复医师和康复治疗师的称号。“康复一人,幸福全家。”是康复医学科的科室理念。李尧尧主要负责科室残疾儿童康复业务工作,他深知一个孩子的康复对于一个家庭的意义。每接诊一个残疾儿童,李尧尧和科室康复团队就会对其进行了个体化细致的康复计划,晚上下班回家,他们还会在微信群里指导家长帮助孩子完成家庭康复训练。“家长的坚持和配合,是孩子完成康复训练的关键。”李尧尧解释道,康复医学科提前主动延伸筛查的领域,建立高危儿早期干预微信群、康复之家微信群、星星之家微信群,与医院新生儿科、儿童保健科协作,共同对高危儿进行筛查管理,持续跟踪其发展旅程,以期把残疾儿童康复工作做得更细致。

“从孩子举起奖状‘毕业’那一刻起,我觉得我的坚持是正确的,我会一直陪着他,让他像其他孩子一样,正常学习、生活,包括长大后走进社会。”面对欣喜接到毕业证书的孩子,患儿家属感叹道,这一年多来,每天带孩子到医院做康复治疗,从开口说话,到刷牙,到用筷子,到算数,到用简单的语言和肢体动作表达需求,到讲一个小故事,一样一样慢慢教,一节课一节课地坚持走过来。今天,他“毕业”了,看着孩子在那么多医生和治疗师的努力下回归正常的家庭生活,是我最大的幸福。

作为康复治疗师的韦媛媛,每逢患儿出院就要开始调整治疗计划并且准备孩子出院后的家庭训练方案。“儿童康复工作单调且辛苦。对于家长而言,康复路程很是艰难不易。可就在这日复一日,年复一年的康复训练中,我们像一家人一样。孩子再也不是最初那个见到我就哭哭啼啼的小哭包,而是一见我就抱紧不撒手,闹着跟我玩的小可爱。”在整理患儿之前的治疗计划和记录单时,韦媛媛欣慰的表示,和普通学校的老师一样,当康复治疗师通过努力和坚持,让一名名特殊孩子会说、会走、会跳、会表达时,那份成长的见证也会让我们感到无比幸福,更会让我们真正明白“康复一人,幸福一家”的意义。

“其实对于肢体、智力障碍、神经发育障碍的孩子来说,能正常上学,对他们来说,要求还是很高的。能正常上学,意味着他已经开始逐步融入我们的主流社会,已逐步被我们主流人群所接纳。”康复医学科主任何启高表示,近三年以来,机构入训康复的残疾儿童中,96%的小龄患儿都已顺利完成康复治疗。今年,有11名高龄患儿已经顺利从医院“毕业”融入了普通学校。我们从无到有,从小做大,越来越多的孩子来到我们这儿康复,也越来越多的孩子有了很大的进步,回归到校园,回归到社会,回归到正常的生活轨道。我们致力于用专业的医学技术让更多患儿有更加优质的生命,提高生存质量。

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